2019년 11월 고1 학평 (2015 교육과정) 통합사회 11번 해설

핵심 개념

다문화 정책은 이주민 문화를 주류 문화에 녹여 하나로 만드는 동화주의(용광로 정책)와, 여러 문화가 각자의 정체성을 유지하며 공존하는 다문화주의(샐러드 볼 정책)로 나뉜다.

단서 따라가기

1. (가) 이주민들에게 자신들의 민족적 정체성을 버리고 우리 문화만을 배우라고 강요할 수는 없다. 샐러드 볼처럼 여러 문화가 평화롭게 공존해야다문화주의(샐러드 볼 정책): 각 문화가 고유성을 유지한 채 조화를 이루는 문화 병존을 지향 (가) ↔ 다문화주의
2. (나) 다양한 이주민들의 문화를 우리 문화라는 용광로 속에 완전히 녹여야동화주의(용광로 정책): 이주민 문화를 주류 문화에 흡수시켜 문화적 동질성을 추구 (나) ↔ 동화주의

정답 근거

(가)는 이주민의 정체성 포기 강요를 거부하고 여러 문화의 평화로운 공존을 주장하는 다문화주의(샐러드 볼 정책)이고, (나)는 이주민 문화를 주류 문화에 완전히 녹이려는 동화주의(용광로 정책)이다. 다문화주의는 여러 문화가 고유성을 지닌 채 병존하므로, 하나의 문화로 흡수시키는 동화주의보다 문화적 다양성 확보에 유리하다.

선지별로 왜 틀렸나

이 문항이 묻는 능력

용광로와 샐러드 볼 비유를 정확히 구분하고, '(가)는 (나)에 비해', '(가)와 달리 (나)는' 같은 비교 주어를 뒤바꿔 읽는 실수를 하지 않는지 가려낸다.

다음에 비슷한 문제를 만나면

제시문의 비유(용광로·샐러드 볼·국수 대접 등)를 먼저 찾아 동화주의와 다문화주의 중 어느 쪽인지 확정한다. 그다음 선지의 '~에 비해', '~와 달리' 비교 방향을 확인하며 동질성 강조·문화 병존·다양성 확보 같은 특징을 각 관점에 대입한다.