2026년 6월 고2 학평 통합사회 15번 해설

핵심 개념

문화 전파는 사람의 직접 접촉에 의한 직접 전파와 매체를 통한 간접 전파로 나뉘고, 문화 접변의 결과로 고유문화와 외래문화가 함께 존재하는 문화 병존이 나타날 수 있다.

단서 따라가기

1. (가) 을국에서 이주해 온 근로자들이 ○○시에서 을국 전통 축제를 개최사람이 직접 이동·접촉하면서 문화 요소가 전해지는 직접 전파 (가) ↔ 직접 전파 (①번 판단)
2. (가) 새해 첫날 갑국 전통 축제와 5월 을국 전통 축제가 모두 열림고유문화와 외래문화가 각각의 정체성을 유지하며 함께 존재하는 문화 병존 (가) ↔ 문화 병존 (②번 정답)
3. (나) 온라인 동영상 플랫폼을 통해 알려진 갑국의 음악과 드라마대중 매체·인터넷 등 매개체를 통해 문화 요소가 전해지는 간접 전파 (자극 전파는 아이디어에 자극받아 새 문화 요소를 발명하는 것) (나) ↔ 간접 전파 (③번 판단)
4. (나) 갑국 언어를 배우는 사람들이 많아짐을국 고유 언어가 사라진 것이 아니라 갑국 언어가 함께 쓰이는 것으로, 문화 동화(고유문화 소멸·흡수)로 볼 근거가 없음 (나) ↔ 문화 병존, 동화 아님 (④번 판단)

정답 근거

(가)의 갑국 ○○시에서는 새해 첫날 갑국 전통 축제가 열리고, 을국에서 이주해 온 근로자들이 5월마다 을국 전통 축제를 열며 주민들도 참여한다. 갑국의 고유문화와 을국에서 들어온 외래문화가 각각의 정체성을 유지하며 공존하므로 문화 병존이 나타나 있다. 따라서 2번이 옳다.

선지별로 왜 틀렸나

이 문항이 묻는 능력

'관심이 높아졌다', '배우는 사람이 많아졌다' 같은 표현을 자극 전파나 문화 동화로 과잉 해석하지 않고, 전파 경로와 고유문화의 존속 여부를 근거로 판단하는지를 묻는다.

다음에 비슷한 문제를 만나면

먼저 문화 요소가 전해진 경로(사람의 이동 → 직접 전파, 매체 → 간접 전파, 아이디어만 받아 새로 발명 → 자극 전파)를 구분하고, 이어서 변동 결과가 고유문화를 유지하는지(병존), 새 문화가 생겼는지(융합), 고유문화가 사라졌는지(동화)를 지문 표현으로 판정한다. 마지막으로 변동 요인이 사회 내부(내재적)인지 외부와의 접촉(외재적)인지 확인한다.