⑤
국제 비정부 기구(INGO)는 민간이 자발적으로 결성하여 국제 사회 문제를 해결하는 주체이므로 정답은 ⑤번이다.
핵심 개념
국제 사회의 행위 주체인 국제 비정부 기구(INGO)의 성격과 아동 노동 등 지구촌 문제에 대한 다각적 이해를 파악한다.
단서 따라가기
국가 A(튀니지, 1.7%)지중해 연안에 위치하여 온대(지중해성) 기후 및 건조 기후가 나타나는 국가 ①번 선지 판단
국가 B(이집트), C(아프가니스탄)사막 및 스텝 등 건조 기후가 넓게 분포하는 국가로 계절풍 벼농사 지역이 아님 ②번 선지 판단
지문: ㉠ 교육을 받을 권리국가에 대해 인간다운 생활의 보장을 요구하는 사회권으로 20세기 바이마르 헌법에서 본격 규정됨 ③번 선지 판단
지문: ㉡ 지속 가능 개발 목표국제 연합(UN)의 권고적 목표이며, 국제 사회에는 이를 강제할 초국가적 중앙 정부가 부재함 ④번 선지 판단
지문: ㉢ 국제 비정부 기구개인이나 민간단체가 자발적으로 결성하여 국경을 넘어 공익적 활동을 펼치는 주체 ⑤번 선지 판단
정답 근거
㉢ 국제 비정부 기구(INGO)는 개별 국가의 정부가 아닌 개인이나 민간단체를 회원으로 조직되어 환경, 인권, 빈곤 등 국제 사회의 공통 문제를 해결하기 위해 자발적으로 활동하는 주체이다.
선지별로 왜 틀렸나
①
함정 아프리카 대륙에 위치한다는 점만 보고 A(튀니지)를 막연히 열대 기후 지역으로 지레짐작하기 쉽다.
아동 노동 비율이 가장 낮은 국가는 A(튀니지, 1.7%)이다. 튀니지는 아프리카 북부 지중해 연안에 위치하여 지중해성 기후(온대 기후)와 건조 기후가 주로 나타나며, 열대 기후 지역이 아니다.
②
함정 B(이집트)의 나일강 유역 농업이나 아시아 지역이라는 명칭에 현혹되어 계절풍 벼농사 지대로 오인할 수 있다.
B(이집트)와 C(아프가니스탄)는 연 강수량이 적은 건조 기후 지역에 속한다. 계절풍의 영향으로 벼농사가 발달한 곳은 동아시아, 동남아시아, 남아시아 등 몬순 아시아 지역이다.
③
함정 교육을 인간의 보편적 기본권으로 당연시하여 근대 시민 혁명 이전부터 자연권처럼 보장되었을 것이라 착각할 수 있다.
교육을 받을 권리는 인간다운 생활을 보장받기 위한 사회권(생존권)적 기본권이다. 사회권은 근대 시민 혁명 시기가 아니라, 자본주의 심화에 따른 불평등 문제를 해결하기 위해 20세기(1919년 독일 바이마르 헌법)에 들어서 비로소 강조되고 헌법에 명문화되었다.
④
함정 국제 연합(UN)의 영향력을 마치 개별 국가의 중앙 정부와 같은 강력한 집행력을 지닌 존재로 과대평가할 수 있다.
국제 사회는 개별 주권 국가들로 구성되어 있으며, 국내 사회와 달리 각국에 특정 목표 달성을 법적으로 강제하고 집행할 수 있는 초국가적 중앙 정부가 존재하지 않는다.
이 문항이 묻는 능력
국제 비정부 기구(INGO)의 정의, 국제 사회의 무정부적 특성, 기본권의 역사적 발달 과정(사회권), 그리고 세계 지리적 기후 구분을 유기적으로 통합하여 정확히 이해하고 있는지를 가려내기 위한 문항이다.
다음에 비슷한 문제를 만나면
1. 지도에 표시된 국가(A: 튀니지, B: 이집트, C: 아프가니스탄)의 지리적 위치와 기후 특징을 확인하여 자연환경 관련 선지(①, ②)를 판별한다. 2. 밑줄 친 개념인 '교육을 받을 권리(사회권)', '지속 가능 개발 목표(국제 사회의 규범)', '국제 비정부 기구(민간 행위 주체)'의 교과서적 기본 원리를 대조하여 정답을 고른다.