⑤
화가인 갑이 꾸준한 연습 끝에 ○○ 미술 대상을 받은 ㉤은 화가로서의 역할 행동에 대해 사회가 준 보상이므로 정답은 5번이다.
핵심 개념
개인이 가진 지위(귀속·성취 지위)와 역할, 역할 행동에 따른 보상, 사회 집단의 유형(공동 사회·이익 사회) 개념을 사례에 적용한다.
단서 따라가기
㉠ 아버지자녀를 낳아 기르는 후천적 과정을 거쳐 얻는 지위 ㉠ ➔ 성취 지위 (①번 틀림)
㉡ 로스쿨을 그만두었다화가가 되려고 학생이라는 지위를 그만둔 선택으로, 여러 지위의 역할이 동시에 충돌하는 상황이 아님 ㉡ ➔ 역할 갈등 아님 (②번 틀림)
㉢ 지역 미술 동호회취미라는 특정한 목적을 이루려고 선택적으로 모인 집단 ㉢ ➔ 이익 사회 (③번 틀림)
㉣ 박물관, 미술관 등을 다니며 다양한 작품을 보고 꾸준히 연습화가가 되기 위한 개인의 노력·연습으로, 사회 변화에 따라 새 지식과 가치를 다시 배우는 과정이 아님 ㉣ ➔ 재사회화 아님 (④번 틀림)
㉤ ○○ 미술 대상을 받았다화가라는 지위에 따른 역할 행동을 잘 수행해 사회로부터 받은 보상 ㉤ ➔ 역할 행동에 대한 보상 (⑤번 정답)
정답 근거
역할 행동은 개인이 지위에 따라 기대되는 역할을 실제로 수행하는 행동이며, 사회가 바라는 방식으로 역할을 수행하면 보상을 받는다. 갑이 화가로서 꾸준히 연습해 독자적인 화풍을 만들고 ○○ 미술 대상을 받은 ㉤은 갑의 역할 행동에 대한 보상이므로 5번이 정답이다.
선지별로 왜 틀렸나
①
함정 아버지는 '태어날 때부터 정해진 가족 관계'라는 느낌 때문에 귀속 지위로 착각하기 쉽다.
자녀에게 아버지는 정해진 존재이지만, 아버지라는 지위는 그 사람이 결혼하고 자녀를 낳아 기르는 후천적 과정을 거쳐 얻은 성취 지위이다. 귀속 지위는 아들, 딸처럼 태어나면서 저절로 갖게 되는 지위이다.
②
함정 아버지의 뜻과 자신의 꿈 사이에서 고민한 상황이 '갈등'으로 읽혀 역할 갈등과 연결하기 쉽다.
역할 갈등은 한 사람이 가진 여러 지위의 역할이 동시에 충돌하거나 한 지위에 상반된 역할이 기대될 때 겪는 갈등이다. ㉡은 화가가 되기 위해 로스쿨 학생이라는 지위를 그만둔 행동이며, 역할 사이의 충돌 상황 자체가 아니다.
③
함정 동호회 회원끼리의 친밀한 관계를 떠올려 공동 사회로 고르기 쉽다.
공동 사회는 가족, 촌락처럼 구성원의 의지와 관계없이 자연 발생적으로 형성된 집단이다. 지역 미술 동호회는 그림을 배우려는 특정한 목적에 따라 구성원이 선택해 모인 이익 사회이다.
④
함정 입시에서 떨어진 뒤 '다시' 배우고 연습했다는 맥락 때문에 재사회화로 착각하기 쉽다.
재사회화는 사회 변화에 따라 새롭게 등장한 지식과 가치를 다시 배우는 과정이다. ㉣은 화가로서 실력을 키우려는 개인의 연습이며, 사회 변화에 적응하기 위해 새 지식과 가치를 학습하는 과정이 아니다.
이 문항이 묻는 능력
'아버지 = 귀속 지위', '동호회 = 친밀하니 공동 사회', '다시 연습 = 재사회화'처럼 일상어 느낌으로 개념을 붙이는 오류를 가려내고, 각 개념의 정의 기준(획득 방식, 결합 의지, 학습 목적)으로 판정할 수 있는지를 평가한다.
다음에 비슷한 문제를 만나면
밑줄 친 대상마다 먼저 그것이 지위인지, 행동인지, 집단인지, 결과인지 범주를 정한다. 그다음 지위는 '타고났는가/노력으로 얻었는가', 집단은 '자연 발생적인가/목적에 따라 모였는가', 행동은 '역할 충돌인가/다시 배우는 과정인가' 기준으로 판정하고 선지의 개념과 대조한다.