2022년 3월 고1 학평 (2015 교육과정) 통합사회 3번 해설
3.
다음을 주장한 사상가의 입장에서 <사례> 속 A에게 제시할 조언으로 가장 적절한 것은? [2점]
- ① 인간의 자연스러운 감정과 본능적 욕구에 따라 행동하세요.
- ② 충분한 보상과 대가를 받을 수 있는지 계산하고 행동하세요.
- ③ 자기 자신과 어린 아이의 이익이 최대가 되도록 행동하세요.
- ④ 주변 사람들로부터 칭찬받을 수 있는지 따져 보고 행동하세요.
- ⑤ 인간이라면 마땅히 행해야 할 도덕적 의무에 따라 행동하세요.
⑤
쾌락·욕구도, 불쌍히 여기는 감정도 아닌 '의무 의식에 따라 그 자체로 옳은 것을 실천하는 행위'를 도덕적 행위로 보는 칸트의 입장이므로, 마땅히 행해야 할 도덕적 의무에 따르라는 5번이 정답이다.
핵심 개념
칸트는 경향성(쾌락·욕구)이나 동정심이 아니라 의무 의식에서 비롯되어 그 자체로 옳은 것을 실천하는 행위만 도덕적 행위라고 본다.
정답 근거
제시문의 사상가(칸트)는 도덕적 행위를 '의무 의식에 따라 그 자체로 옳은 것을 실천하는 행위'로 본다. 따라서 A에게는 대가·칭찬·감정을 따지지 말고 인간이라면 마땅히 해야 할 도덕적 의무에 따라 아이를 도우라고 조언할 것이므로 5번이 적절하다.
선지별로 왜 틀렸나
①
함정 어린아이를 돕고 싶은 자연스러운 마음이 선한 동기로 보여 고르기 쉽다.
칸트는 경향성이나 욕구를 따르는 행위, 불쌍히 여기는 감정에 따라 돕는 행위를 도덕적 행위로 보지 않는다.
②
함정 도와준 뒤 받을 보상을 따지는 것도 합리적 판단처럼 보일 수 있다.
보상과 대가를 계산하는 것은 자신의 욕구 충족을 위한 행위로, 칸트가 말하는 의무 의식에 따른 행위가 아니다.
③
함정 자신과 아이 모두에게 이익이 되는 행동이 바람직해 보여 고르기 쉽다.
이익이 최대가 되도록 하는 결과 중심의 판단은 칸트의 입장이 아니다. 칸트는 행위의 결과가 아니라 의무에서 비롯된 동기를 중시한다.
④
함정 남을 돕는 행동은 칭찬을 받기 마련이라 자연스럽게 연결된다.
주변의 칭찬을 기대하고 행동하는 것은 의무 의식이 아닌 다른 목적(욕구)에 따른 행위이므로 칸트의 입장에서 도덕적 행위가 아니다.
이 문항이 묻는 능력
'남을 돕는 행위'라는 겉모습이 같아도 동기가 감정·보상·칭찬·이익이면 도덕적 행위가 아니라는 칸트의 동기 중심 판단을 끝까지 적용하는지를 가린다.
관련 개념
칸트 의무론 도덕적 행위의 동기 경향성
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