2020년 6월 고1 학평 (2015 교육과정) 통합사회 1번 해설

핵심 개념

통합적 관점은 사회 현상을 시간적·공간적·사회적·윤리적 관점에서 함께 살펴 인간·사회·환경을 종합적으로 이해하는 관점이다.

단서 따라가기

1. 코끼리의 부분만을 만져 보고 정확한 코끼리의 모습을 알 수 없다한 관점·한 영역의 지식만으로는 복잡한 사회 현상의 전체 모습을 파악할 수 없다는 통합적 관점의 필요성 ㉠ ➔ 통합적 접근 요구
2. <보기> ㄱ. 다양한 관점에서의 통합적 접근이 요구됩니다.시간적·공간적·사회적·윤리적 관점을 함께 적용하는 통합적 관점 ㄱ (옳음)
3. <보기> ㄴ. 각 학문 간의 고유한 경계를 엄격하게 구분해야 합니다.학문 간 경계를 넘어 지식을 연결하는 통합적 관점과 반대되는 진술 ㄴ (틀림 — 분절적 접근)
4. <보기> ㄷ. 인간과 사회 및 환경에 대한 종합적 이해가 필요합니다.인간·사회·환경을 연결된 전체로 이해하려는 통합적 관점의 목적 ㄷ (옳음)
5. <보기> ㄹ. 한 영역의 지식만으로 모든 사회 현상에 접근해야 합니다.부분만 만진 사람처럼 한 영역에 갇힌 접근 ㄹ (틀림 — 강연 취지와 반대)

정답 근거

강연자는 코끼리의 일부만 만진 사람들이 코끼리를 잘못 설명한 이야기를 들어, 사회 현상도 한 측면만 보면 제대로 이해할 수 없다고 말한다. 따라서 ㉠에는 다양한 관점에서의 통합적 접근이 필요하다는 ㄱ과, 인간·사회·환경에 대한 종합적 이해가 필요하다는 ㄷ이 들어가야 하므로 정답은 2번이다.

선지별로 왜 틀렸나

이 문항이 묻는 능력

'경계 구분', '한 영역의 지식' 처럼 그럴듯한 표현을 통합적 관점과 구별할 수 있는지, 즉 비유가 말하는 방향(분리 대 통합)을 정확히 잡는지를 가린다.

다음에 비슷한 문제를 만나면

비유나 사례가 강조하는 문제점(부분만 보는 접근)을 먼저 확인하고, 그 해결책이 '통합'인지 '분리'인지 방향을 정한 뒤 <보기> 각 진술을 그 방향과 같은지 다른지로 판정한다.