①
부분만 보고 전체로 착각하는 군맹무상 우화를 통해 복잡한 사회 현상을 다각적·종합적으로 바라보는 통합적 관점(ㄱ, ㄴ)을 도출하여 ①번이 정답이다.
핵심 개념
복잡한 사회 현상을 온전히 이해하기 위해 특정 부분이나 단일 시각에 얽매이지 않고 여러 영역을 아우르는 통합적 관점이 필요함을 파악하는 문제이다.
단서 따라가기
코끼리의 일부만을 만지고서 그것이 코끼리의 전부인 양 판단할 것이다. … 인간과 사회 그리고 환경을 올바르게 이해하기 위해서는 [ ㉠ ]가 필요하다.개별적·단편적 시각의 한계를 극복하고 인간·사회·환경을 유기적으로 파악하는 통합적 관점의 필요성 ㉠ ➔ 통합적 관점 도출
<보기> ㄱ. 다양한 관점을 통합적으로 고려하여 주의 깊게 살펴보는 자세시간적·공간적·사회적·윤리적 관점 등 복합적 차원을 함께 고려하는 통합적 사고 보기 ㄱ (옳음)
<보기> ㄴ. 개별 학문의 경계를 넘어 여러 학문을 종합적으로 탐구하는 자세분과 학문의 경계를 융합하여 현상을 다각도로 규명하려는 간학문적·종합적 탐구 보기 ㄴ (옳음)
<보기> ㄷ. 개인의 선택과 책임을 중심으로 문제의 원인을 설명하는 자세사회 구조나 환경적 맥락을 배제한 채 개인 차원의 행위로만 환원하는 편협한 시각 보기 ㄷ (틀림 — 편향된 접근)
<보기> ㄹ. 전체가 아닌 부분적인 특징에만 주목하여 문제를 파악하는 자세지문에서 '일부만을 만지고 전부인 양 판단'한다고 비판한 오류 자체 보기 ㄹ (틀림 — 지문이 비판하는 오류)
정답 근거
지문의 우화는 대상의 일부만을 접하고 전체를 다 안다고 착각하는 오류를 지적하고 있다. 따라서 복잡한 사회 현상을 올바르게 파악하려면 다양한 관점을 통합적으로 살펴보고(ㄱ), 여러 학문의 연구 성과를 종합적으로 탐구하는 자세(ㄴ)가 필요하므로 ㄱ, ㄴ으로 구성된 ①번이 정답이다.
선지별로 왜 틀렸나
②
함정 사회 문제에서 개인의 윤리적 책임도 중요하다고 생각하여 보기 ㄷ을 옳은 태도로 오인하기 쉽다.
보기 ㄱ은 옳으나, 보기 ㄷ은 사회 구조나 공간적·시간적 맥락을 간과하고 개인의 행위만을 문제 원인으로 한정하는 편협한 태도로 통합적 관점과 거리가 멀다.
③
함정 보기 ㄴ의 학문 융합 진술에 더해 보기 ㄷ의 주체적 책임 강조가 타당해 보여 매력적인 오답으로 느껴질 수 있다.
보기 ㄴ은 통합적 관점에 부합하나, 보기 ㄷ은 사회 구조 및 환경과의 상호작용을 배제한 단편적 접근에 해당하므로 ㉠에 들어갈 내용으로 적절하지 않다.
④
함정 지문에서 '부분'이라는 단어가 언급된 것을 보고 지문의 표현과 일치한다고 기계적으로 반응할 수 있다.
보기 ㄴ은 옳으나, 보기 ㄹ은 지문이 비판하고 있는 '일부만 보고 판단하는 오류' 그 자체이므로 지향해야 할 해결 방안인 ㉠에 들어갈 수 없다.
⑤
함정 사회 현상을 미시적으로 분석하는 태도나 지문의 단어에 현혹될 경우 고를 수 있다.
보기 ㄷ은 개인 차원으로 한정된 편협한 시각이며, 보기 ㄹ은 지문에서 경계하는 오류이므로 둘 다 통합적 관점의 실천 방안이 될 수 없다.
이 문항이 묻는 능력
통합사회 교과의 출발점인 '통합적 관점'의 필요성을 비유적 우화를 통해 이해하고, 지문이 비판하는 오류(단편적·부분적 시각)와 지향하는 대안(종합적·통합적 탐구)을 헷갈리지 않고 명확히 구별할 수 있는지 평가한다.
다음에 비슷한 문제를 만나면
1. 지문의 우화(코끼리 만지기)가 비판하는 핵심 오류(부분만 보고 전체라 단정함)를 파악한다. 2. 빈칸 ㉠에는 이러한 오류를 극복하기 위한 '통합적·종합적 관점'이 들어가야 함을 추론한다. 3. <보기>에서 전체적·다각적·통합적 접근을 설명한 진술(ㄱ, ㄴ)을 고르고, 부분에 치우치거나 편협한 태도(ㄷ, ㄹ)를 배제한다.