2018년 6월 고1 학평 (2015 교육과정) 통합사회 20번 해설

핵심 개념

행복한 삶을 위해서는 질 높은 정주 환경, 경제적 안정, 민주주의의 발전, 도덕적 실천이 함께 갖추어져야 한다.

단서 따라가기

1. 의식주와 같이 기본적인 경제적 조건과 안전한 삶의 공간이 갖추어져야 한다질 높은 정주 환경과 경제적 안정이 행복의 조건 주장1·주장2 판단 근거
2. 주장1: 질 높은 정주 환경이 보장되어야 행복한 삶을 살 수 있다. — 예안전한 삶의 공간 = 질 높은 정주 환경, 글쓴이가 지지 ㉠ (옳게 표시)
3. 주장2: 국민의 소득 수준과 삶의 질은 서로 관계가 없다. — 예글쓴이는 기본적인 경제적 조건을 행복의 조건으로 봄 ㉡ (틀리게 표시 — '아니요'가 맞음)
4. 주장3: 국가는 시민의 정치 참여를 제한해야 한다. — 아니요민주적 절차와 참여가 보장되어야 자유롭고 평등한 삶이 가능 ㉢ (옳게 표시)
5. 주장4: 공동체의 행복을 위해서 도덕적 가치를 실천해야 한다. — 아니요구성원이 올바른 가치관을 갖고 실천하는 풍토가 필요 ㉣ (틀리게 표시 — '예'가 맞음)

정답 근거

글쓴이는 행복한 삶의 조건으로 기본적인 경제적 조건과 안전한 삶의 공간(질 높은 정주 환경), 민주적 절차와 참여, 올바른 가치관의 실천을 제시한다. 따라서 주장1에 '예'라고 한 ㉠과, 정치 참여를 제한해야 한다는 주장3에 '아니요'라고 한 ㉢이 옳게 표시한 답이다.

선지별로 왜 틀렸나

이 문항이 묻는 능력

학생이 표시한 결과를 그대로 믿지 않고, 각 주장이 글쓴이 입장과 일치하는지 먼저 판정한 뒤 표시와 비교하는 두 단계 판단을 해내는지를 가려낸다.

다음에 비슷한 문제를 만나면

학생의 표시가 옳은지 고르는 문항은 먼저 제시문에서 글쓴이의 주장 요소를 뽑고, 각 주장 문장이 글쓴이의 입장과 일치하는지(정답 표시) 스스로 정한다. 그다음 학생의 표시와 정답 표시를 비교해 일치하는 기호만 고른다.