2023년 6월 고1 학평 (2015 교육과정) 통합사회 20번 해설
20.
다음 자료에 대한 분석으로 옳은 것은? [3점]
- ① 2019년이 2015년보다 ‘전혀 그렇지 않다’에 응답한 중학생의 수가 많다.
- ② 2019년이 2015년보다 ‘그렇지 않다’에 응답한 중학생의 비율이 낮다.
- ③ 2015년과 비교하여 2019년의 ‘그렇다’ 응답 비율 감소 폭은 고등학생보다 중학생이 크다.
- ④ 2015년이 2019년보다 ‘매우 그렇다’에 응답한 고등학생의 수가 적다.
- ⑤ 2015년 대비 2019년의 ‘매우 그렇다’ 응답 비율은 중학생이 고등학생보다 높다.
⑤
개인정보 공개 실태 조사에서 '매우 그렇다' 비율의 2015년 대비 2019년 값은 중학생 4.6/5.9≈78%, 고등학생 2.1/6.0=35%로 중학생이 더 높으므로 정답은 5번이다.
핵심 개념
조사 대상 수가 두 시기에 같으면 응답 비율로 응답자 수를 비교할 수 있고, '2015년 대비 2019년 비율'은 2019년 값 ÷ 2015년 값으로 계산한다.
정답 근거
'2015년 대비 2019년 비율'은 2019년 값을 2015년 값으로 나눈 값이다. '매우 그렇다' 응답 비율은 중학생이 4.6÷5.9×100 ≈ 78%, 고등학생이 2.1÷6.0×100 = 35%이므로, 중학생이 고등학생보다 높다.
선지별로 왜 틀렸나
①
함정 표의 수치 차이가 작아(43.6과 40.0) 어느 해가 큰지 순간적으로 거꾸로 읽기 쉽다.
조사 대상 중학생 수가 두 시기에 같으므로 비율로 학생 수를 비교할 수 있다. '전혀 그렇지 않다' 응답 중학생 비율은 2015년 43.6%에서 2019년 40.0%로 낮아졌으므로 응답한 중학생 수도 2019년이 적다.
②
함정 '그렇지 않다' 열과 '전혀 그렇지 않다' 열을 섞어 읽거나 연도를 바꿔 읽으면 맞다고 판단하게 된다.
'그렇지 않다'에 응답한 중학생 비율은 2015년 34.8%, 2019년 48.7%로 2019년이 더 높다.
③
함정 중학생의 감소가 15.7에서 6.7로 '절반 이하'로 줄어든 것처럼 보여 감소 폭도 더 크다고 착각하기 쉽다.
감소 폭은 차이로 계산한다. '그렇다' 응답 비율 감소 폭은 중학생이 15.7−6.7 = 9.0%p, 고등학생이 18.5−7.8 = 10.7%p로 고등학생이 더 크다.
④
함정 표에 학생 수가 아니라 비율만 있어 수 비교가 불가능하다고 생각하거나, 연도를 거꾸로 읽기 쉽다.
고등학생 수도 두 시기에 같으므로 비율로 비교할 수 있다. '매우 그렇다' 응답 고등학생 비율은 2015년 6.0%, 2019년 2.1%로 2015년이 더 높으므로 응답한 고등학생 수도 2015년이 많다.
이 문항이 묻는 능력
단서 조건(두 시기 조사 대상 수 동일)을 활용해 비율로 수를 비교할 수 있는지와, '감소 폭(차이)'과 '대비 비율(나눗셈)'을 구분해 계산하는지를 가린다.
관련 개념
인권 침해개인이 마땅히 누려야 할 인권이 국가 권력이나 다른 개인·집단에 의해 부당하게 침해되는 상태. 차별, 폭력, 자유 박탈 등 다양한 형태로 나타난다.
개인정보 보호 사생활의 비밀과 자유 학생 인권 통계 자료 분석
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