⑤
A(생물 다양성의 세 요소) 옳음, B(인간 활동으로 감소) 옳음, C(생태계 안정 유지 위해 보전 필요) 옳음 → 정답 ⑤.
핵심 개념
생물 다양성은 유전적 다양성, 종 다양성, 생태계 다양성을 포함하며, 인간 활동으로 감소하고 있어 생태계 안정을 위해 보전해야 한다.
단서 따라가기
학생 A: 유전적 다양성, 종 다양성, 생태계 다양성생물 다양성은 한 종 안의 유전적 다양성, 종의 다양한 정도인 종 다양성, 생태계의 다양한 정도인 생태계 다양성을 모두 포함한다 학생 A (옳음)
학생 B: 기후 변화, 서식지 파괴로 생물 다양성 감소서식지 파괴, 기후 변화, 외래종 유입, 남획 등 인간 활동이 생물 다양성 감소의 주요 원인이다 학생 B (옳음)
학생 C: 보전은 생태계를 안정적으로 유지하기 위해 필요생물 다양성이 높을수록 먹이 그물이 복잡해져 생태계가 안정적으로 유지된다 학생 C (옳음)
정답 근거
학생 A: 생물 다양성은 유전적 다양성, 종 다양성, 생태계 다양성을 모두 포함한다. 학생 B: 최근 기후 변화, 서식지 파괴 등 인간 활동으로 생물 다양성이 감소하고 있다. 학생 C: 생물 다양성이 높을수록 생태계가 안정적으로 유지되므로 생물 다양성 보전이 필요하다. 따라서 옳은 학생은 A, B, C이고 정답은 ⑤이다.
선지별로 왜 틀렸나
①
함정 생물 다양성 감소를 자연적 현상(멸종의 자연스러운 과정)으로만 여겨 인간 활동이 원인이라는 B의 발언을 의심하기 쉽다.
A는 옳지만, 인간 활동으로 생물 다양성이 감소한다는 옳은 B와, 보전이 생태계 안정에 필요하다는 옳은 C가 빠졌다.
②
함정 생물 다양성을 "종의 수"로만 좁게 이해해 유전적·생태계 다양성까지 포함한 A의 발언을 틀렸다고 여기기 쉽다.
C는 옳지만, 생물 다양성의 세 요소를 말한 옳은 A와, 인간 활동에 의한 감소를 말한 옳은 B가 빠졌다.
③
함정 생물 다양성 보전을 생물 자원 이용이나 인간의 이익만을 위한 것으로 여겨 생태계 안정과는 관계없다고 생각하기 쉽다.
A, B는 옳지만, 생물 다양성이 높을수록 생태계가 안정되므로 옳은 C가 빠졌다.
④
함정 유전적 다양성을 생물 다양성이 아닌 유전 단원의 개념으로 따로 떼어 생각해 A를 틀렸다고 여기기 쉽다.
B, C는 옳지만, 생물 다양성은 유전적·종·생태계 다양성을 포함하므로 옳은 A가 빠졌다.
이 문항이 묻는 능력
대화 형식으로 제시된 진술을 생물 다양성의 구성 요소, 감소 원인, 보전의 필요성 개념과 대조해 판단하는 능력
다음에 비슷한 문제를 만나면
학생 발언을 하나씩 떼어 개념(구성 요소), 원인(감소 요인), 필요성(보전 이유)으로 나누기 → 교과서 내용과 대조해 판정
다음 문항 · 25번
다음은 자연선택 과정에 대한 모의실험이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은…
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관련 개념
생물다양성일정한 지역에 사는 생물의 다양한 정도로, 유전적 다양성, 종 다양성, 생태계 다양성을 모두 포함하는 개념이다. 생물다양성은 오랜 진화 과정을 거쳐 형성되었으며, 생물다양성이 높을수록 생태계가 안정적으로 유지된다.
생물다양성 보전서식지 파괴와 단편화, 남획, 외래 생물 유입, 환경 오염, 기후 변화 등으로 감소하는 생물다양성을 지키기 위한 노력이다. 보호 구역 지정, 생태 통로 설치, 멸종 위기종 복원, 종자 은행 운영, 국제 협약 체결 등 개인·사회·국가·국제적 수준의 실천이 필요하다.
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