2026년 3월 고1 학평 통합과학 4번 해설
4.
다음은 풀잎에 이슬이 맺힌 모습과 이슬을 통해 보이는 풍경에 대해 학생 A ~ C가 나눈 대화이다. 제시한 내용이 옳은 학생만을 있는 대로 고른 것은? [1.5점]
- ① A
- ② C
- ③ A, B
- ④ B, C
- ⑤ A, B, C
⑤
이슬 = 수증기 응결(A 옳음), 공기→물 경계에서 빛이 꺾임(B 옳음), 볼록 렌즈 같은 이슬 속 먼 풍경은 거꾸로 선 상(C 옳음, 사진 속 뒤집힌 나무) → 정답 ⑤
핵심 개념
대기 중 수증기가 응결하면 이슬이 맺히고, 볼록한 이슬방울은 빛을 굴절시키는 볼록 렌즈 역할을 한다.
단서 따라가기
- 학생 A: 수증기가 응결하면 이슬이 맺힐 수 있어기온이 이슬점보다 낮아지면 공기 중 수증기가 액체인 물방울로 응결해 풀잎에 맺힌다 A (옳음)
- 학생 B: 빛이 이슬을 통과할 때 빛의 굴절이 일어나빛이 공기에서 물로, 물에서 공기로 진행할 때 경계면에서 진행 방향이 꺾인다 B (옳음)
- 사진 속 이슬방울 안에 나무가 뒤집혀 보임 / 학생 C: 거꾸로 선 상가운데가 볼록한 이슬방울은 볼록 렌즈처럼 빛을 모으므로, 멀리 있는 물체는 거꾸로 선 상으로 보인다 C (옳음)
정답 근거
A: 이슬은 기온이 이슬점보다 낮아져 공기 중 수증기가 응결해 생기므로 옳다. B: 빛이 공기에서 물(이슬)로 들어가고 나올 때 경계면에서 진행 방향이 꺾이는 굴절이 일어나므로 옳다. C: 이슬방울은 가운데가 두꺼운 볼록 렌즈 역할을 하므로, 멀리 있는 풍경이 거꾸로 선 상으로 보인다. 사진 속 이슬방울 안에서도 나무가 뒤집혀 보이므로 옳다. 따라서 A, B, C 모두 옳은 ⑤가 정답이다.
선지별로 왜 틀렸나
①
함정 빛은 이슬방울처럼 작은 물방울을 지날 때는 꺾이지 않고, 렌즈는 유리로 만든 물건에만 해당한다고 생각해 B, C를 버린다.
A는 옳지만, 옳은 B와 C가 빠졌다.
②
함정 뒤집힌 상(C)만 눈으로 확인되는 사실로 받아들이고, 그 원인인 빛의 굴절(B)은 별개의 현상으로 여기며, 이슬은 비가 남긴 물이라고 생각해 A를 버린다.
C는 옳지만, 옳은 A와 B가 빠졌다.
③
함정 렌즈를 통해 보면 상이 확대되어 바로 보인다는 돋보기 경험 때문에 '거꾸로 선 상'을 틀렸다고 판단하기 쉽다.
A, B는 옳지만, 옳은 C가 빠졌다. 볼록 렌즈로 먼 물체를 보면 거꾸로 선 상이 보인다.
④
함정 이슬을 '물이 증발해서' 생긴다고 혼동하면 A의 '응결'을 틀렸다고 볼 수 있다.
B, C는 옳지만, 옳은 A(이슬은 수증기가 응결해 생김)가 빠졌다.
이 문항이 묻는 능력
생활 사진 속 현상을 상태 변화(응결), 빛의 굴절, 볼록 렌즈의 상이라는 개념으로 각각 설명하고 사진 속 증거와 대조하는 능력
다음에 비슷한 문제를 만나면
학생별 진술을 하나의 과학 개념(상태 변화, 굴절, 렌즈의 상)으로 바꾼다 → 그림 속 증거(뒤집힌 풍경 등)와 대조한다 → 옳은 학생을 모두 골라 조합 선지를 찾는다.
관련 개념
응결 이슬점 빛의 굴절 볼록 렌즈
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