③
수온 상승으로 서식지인 산호초가 죽어 생물다양성 감소 가능(ㄱ 옳음), 온도가 거북의 성별을 결정(ㄴ 옳음), 개체군은 한 종으로 이루어짐(ㄷ 틀림) → 정답 ③.
핵심 개념
온도 같은 비생물요소의 변화는 생물요소에 영향을 주어 생태계 평형과 생물다양성을 바꿀 수 있으며, 개체군은 같은 종의 개체들로 이루어진 집단이다.
단서 따라가기
㉠ 기온과 수온 상승 → 산호초 백화, 다양한 생물의 서식지를 제공하는 산호초가 죽음서식지가 사라지면 그곳에 사는 여러 종이 줄어들어 종 다양성과 생태계 평형이 무너질 수 있다 보기 ㄱ (옳음)
㉡ 온도에 따라 새끼의 성별이 결정되는 파충류에서 성별이 한쪽으로 치우침온도(비생물요소)가 파충류의 성비(생물요소)를 바꾸는 작용이다 보기 ㄴ (옳음)
㉢ 푸른바다거북 개체군개체군은 일정한 지역에 사는 같은 종의 개체 무리이므로 하나의 종으로 이루어진다 보기 ㄷ (틀림 — 하나의 종)
정답 근거
보기 ㄱ: 기온과 수온 상승(㉠)으로 산호초가 백화되어 죽으면 다양한 생물의 서식지가 사라지므로 A 지역의 생물다양성이 감소할 수 있다. 보기 ㄴ: 온도라는 비생물요소가 파충류 새끼의 성별(생물요소)을 결정하여 성비가 치우치므로, ㉡은 비생물요소가 생물요소에 영향을 미치는 예이다. 따라서 정답은 ③이다. (ㄷ은 개체군이 같은 종으로 이루어진 집단이므로 틀리다.)
선지별로 왜 틀렸나
①
함정 성별이 바뀌는 것은 생물 자신의 특성 변화일 뿐이라 여겨, 온도라는 비생물요소의 작용으로 보지 않기 쉽다.
ㄱ은 옳지만, 온도(비생물요소)가 성별(생물요소)에 영향을 준 ㄴ도 옳은데 빠졌다.
②
함정 '개체군'을 여러 생물이 모여 사는 '군집'과 혼동해 다양한 종으로 이루어진다고 생각하기 쉽다.
ㄷ은 개체군이 하나의 종으로 이루어지므로 틀리고, 옳은 ㄱ, ㄴ이 빠졌다.
④
함정 수온이 올라도 산호초 백화는 산호 한 종의 문제일 뿐 지역 전체의 생물다양성과는 관계없다고 판단하기 쉽다.
ㄴ은 옳지만, ㄷ은 개체군이 같은 종으로 이루어져 틀리고, 옳은 ㄱ이 빠졌다.
⑤
함정 '푸른바다거북 개체군'에 암컷·수컷이 섞여 있는 것을 여러 종이 섞인 것으로 오해하기 쉽다.
ㄱ, ㄴ은 옳지만, ㄷ은 개체군이 하나의 종으로 이루어져 있으므로 틀리다.
이 문항이 묻는 능력
환경 변화 사례에서 생태계 구성 요소 간의 상호 관계를 찾고 개체군의 개념을 적용하는 능력
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밑줄 친 요소가 생물요소인지 비생물요소인지 구분 → 영향의 방향(비생물 → 생물 등) 확인 → 개체군·군집·생태계 등 생태계 구성 단위의 정의로 판정
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생물과 환경의 상호 관계생물은 빛, 온도, 물 등 비생물 요소의 영향을 받아 그 환경에 적응하고, 생물의 활동은 다시 비생물 요소를 변화시킨다. 또한 같은 종 개체 사이나 다른 종 사이에서도 서로 영향을 주고받는다.
생물다양성일정한 지역에 사는 생물의 다양한 정도로, 유전적 다양성, 종 다양성, 생태계 다양성을 모두 포함하는 개념이다. 생물다양성은 오랜 진화 과정을 거쳐 형성되었으며, 생물다양성이 높을수록 생태계가 안정적으로 유지된다.
생물요소 비생물요소 생물다양성 개체군 생태계 평형